西大附小论坛教研组论坛中语组论坛 → 12月20日中语组会议记录


  共有1352人关注过本帖树形打印

主题:12月20日中语组会议记录

美女呀,离线,留言给我吧!
武文玉
  1楼 个性首页 | 博客 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:新手上路 帖子:17 积分:254 威望:0 精华:0 注册:2017/2/22 17:59:00
12月20日中语组会议记录  发帖心情 Post By:2018/1/4 14:58:00

日期:2017年12月20日 地点:美术教室 参会人员:中语组全体教师 记录员:武文玉 一、习作集 1.学生每人从自己的习作中挑选一篇最满意的作文,让孩子制作电子版(需要有彩色图片),交给老师; 2.12月27日之前上交给教研组长,教研组长装订成册。 3.要求:题目:黑体小二;正文:宋体小四;学校、班级、姓名在题目下居中;字数控制在一张A4纸以内。 二、胡蓉老师集体备课 (一)教学设计 课题:园地七 习作 教学目标: 1.编写童话故事。 2.任选几种动物作为主人翁,编一个故事。 3.先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。 教学重点:任选几种动物作为主人翁,编一个故事。 教学难点:想象一下它们之间可能会发生什么事。 教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、练习法、发现法、探究法等。 教学评价:观察提问、小组汇报、反馈等等。 教学资源:多媒体、音像、其它 教学过程: 一、导入课题 这次习作就来编童话故事。请同学们任选几种动物作为主人翁,编一个故事。 二、方法指导 (一)巧妙构思: 第一.确定想象目标,切合题意,符合中心。 第二.采用不同方式想象、回忆、推想、联想、幻想、遐想。 第三.想象可以海阔天空,最后回归到中心上来,要奇妙更要入情入理。? (二)怎样才能产生丰富的联想? 1.从一点连成一线,无中生有,有中生无。思路要开阔,风在言语,大树可以载歌载舞,老鼠戏猫,一切都是可能发生的。 2.由此及彼,围绕所表达的思想展开。 3.运用多种表达方式,语言活泼、自然具有鲜明、浓郁的儿童特点:拟人法、与拟人法相反、自我表现法。 观察想象。观察要细致,描述才具体。? (三)编写童话可以从改写生活中的小故事开始,将故事中的人物换成特征相符合的动物。 其实,只要我们把自己的感受和能引发思考的原真生活迁移到其他事物上,让它们替我们说话就可以了。? 三、动手实践 学生选择动物,编写童话故事,教师巡视指导。 四、总结点评 学生把自己写好的故事读给大家听,教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处,并能根据别人提出的意见进行修改。 五、布置作业 继续修改、编写童话故事,最后誊写到作文本上。 (二)习作分享《世界第一的天空》 (三)备课交流 1.要说清楚想象地时间、地点,这件事是怎样发生、发展的; 2.结合英语单词,解释记叙文的写作结构:when where what why(reason result),让学生更清楚的理解记叙文的六要素; 3.引导学生不要混淆童话和寓言

支持(0中立(0反对(0单帖管理 | 引用 | 回复 回到顶部

返回版面帖子列表

12月20日中语组会议记录








签名