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主题:11月16日中语组会议记录

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武文玉
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11月16日中语组会议记录  发帖心情 Post By:2017/12/19 11:32:00

日期:20171116

地点:美术教室

参会人员:中语组全体教师

记录员:武文玉


三年级试卷分析

1.说说学生的发现,学生水平还不能达到高度概括,不能完整的说出自己的发现;

2.选词造句学生出错率较高;

3.解释古诗中词语意思,学生理解有偏差;

4.解释诗句意思;

5.练习上下文理解词语意思,对三年级学生有难度;

6.樱桃椒的名称又何而来,学生对于总结文中的关键词还较难把握。

7.表达了作者怎样的思想感情,三年级学生才初步接触概括文章的主要内容,孩子还达不到回答文章的中心思想的水平上;

8.习作中的要求过多,学生不太能把握题目的意图

 

四年级试卷分析

1.抄写名句,学生审题不清,写成了诗句的下半句;

2.勾当的勾字是第四声;

3.修改病句:秋天的北京是个异常美丽的地方。

4.学生在总结童话的特点时不能只关注童话的真善美,还应该关注到童话的想象,夸张,人格化;

5.《题西林壁》一题都部分学生审题不清,写成作者游西林寺,出错较多,作者苏轼的轼有部分学生有错;

6.猫的特点:老实、贪玩、尽职,学生没有总结到位;

7......不可......的作用,学生不明白要回答哪些答案,要答出猫的耐心与决心,尽职尽责;

8.孩子给巨人带来了怎样的震撼,学生不理解题意,回答不充分;

9.从文章中总结道理,学生回答不到关键点。


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